作文八：《處暑的從容》

　　處暑那天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)氣溫要降好幾度。清晨出門(mén)時(shí)，果然沒(méi)有了前些天的燥熱，風(fēng)里帶著一絲涼爽，讓人心里也跟著輕快起來(lái)。這種從炎熱到?jīng)鏊�的轉(zhuǎn)變，像極了我們面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)，那份逐漸學(xué)會(huì)的從容。

　　上個(gè)月的月考，我因?yàn)檫^(guò)度緊張，好幾道會(huì)做的題都做錯(cuò)了。成績(jī)出來(lái)后，我心情低落了好幾天。班主任看出了我的心思，找我談心：“學(xué)習(xí)就像四季變化，有熱有涼，遇到困難別著急，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏。”聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以前一到考試就熬夜復(fù)習(xí)，結(jié)果第二天精神萎靡；遇到難題就慌了神，越急越想不出來(lái)。這個(gè)處暑，我試著改變：每天制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不再熬夜；遇到難題先放一放，等思路清晰了再回來(lái)做；課間還會(huì)去操場(chǎng)散散步，讓大腦放松一下。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率提高了，做題時(shí)也不像以前那樣緊張了。這個(gè)周末，我主動(dòng)幫媽媽整理書(shū)房，把雜亂的書(shū)本分類擺放整齊。媽媽笑著說(shuō)：“你這孩子，最近好像沉穩(wěn)了不少。”我知道，這是處暑教會(huì)我的從容——不慌不忙，按部就班，才能把事情做好。

　　處暑是夏天的結(jié)束，也是秋天的開(kāi)始。它告訴我們，炎熱總會(huì)過(guò)去，涼爽終會(huì)到來(lái)。生活和學(xué)習(xí)也是如此，遇到困難時(shí)不必焦慮，保持從容的心態(tài)，一步一個(gè)腳印地往前走，總能迎來(lái)屬于自己的“涼爽”時(shí)刻。

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