主題一：珠峰登頂凝眾力

　　該題目難度中等，需兼顧“奮斗登頂”的個體拼搏與“科研協(xié)作”的團隊力量，對學生思辨能力有一定要求�？删劢怪榉蹇瓶紙鼍埃好鑼懣瓶缄爢T在高寒缺氧的惡劣環(huán)境中，為精確測量珠峰高度，隊員們分工協(xié)作，有人負責架設儀器，有人監(jiān)測氣象數(shù)據(jù)，有人保障后勤補給。過程中遭遇暴風雪，隊員們相互扶持、輪流值守，憑借頑強的奮斗意志與默契的協(xié)作，最終完成科研任務。寫作時需刻畫隊員們登頂時的艱辛與協(xié)作細節(jié)，如傳遞物資時的接力、遇到險情時的共同決策，將個人奮斗融入團隊協(xié)作，凸顯科研路上“獨行快，眾行遠”的深意，讓文章既有畫面的震撼力，又有精神的感召力。

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