作文四十五：

傳遞文明的使者

在校史館看到建校初期的老照片時(shí)，我被深深震撼了：老師們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里，用自制的教具上課，眼中卻閃爍著智慧的光芒。這一刻，我明白了什么是"薪火相傳"。老師正是文明火炬的傳遞者。

這火炬，從孔子杏壇講學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)朱熹白鹿洞書(shū)院、蔡元培北大改革，一直傳到今天我們的課堂。語(yǔ)文老師講解《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，傳遞的是三千年前的智慧；數(shù)學(xué)老師推導(dǎo)勾股定理時(shí)，延續(xù)的是古希臘的理性精神；音樂(lè)老師教唱《黃河大合唱》時(shí)，傳承的是民族的血脈。

最讓我感動(dòng)的是老師們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。就像普羅米修斯盜火給人間，老師們將智慧之火傳遞給我們，哪怕自己要承受壓力與辛苦。他們說(shuō)："看到你們眼中有光，我們?cè)倮垡仓档谩?quot;

這火炬，在我們手中繼續(xù)傳遞。也許有一天，我們也會(huì)成為傳遞火炬的人，讓文明之光永不熄滅。

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