15.文化抗戰(zhàn)的力量（619字）

　　《開學第一課》中"文化抗戰(zhàn)"的環(huán)節(jié)，讓我看到了另一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。先輩們用筆桿子作槍桿子，用文化的力量鼓舞士氣、喚醒民眾，為抗戰(zhàn)勝利作出了獨特貢獻。

　　節(jié)目展示了一批抗戰(zhàn)時期的文藝作品：激昂的詩歌、犀利的漫畫、感人的話劇...最讓我印象深刻的是《黃河大合唱》的創(chuàng)作故事。光未然和冼星海在極其艱苦的條件下，創(chuàng)作出這首振奮人心的作品。"風在吼，馬在叫..."當熟悉的旋律響起，我依然心潮澎湃。

　　專家介紹說，當時有很多文化人投身抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作。他們中有著名作家、藝術家，也有普通文藝工作者。一張老照片上，幾個年輕人正在街頭演出抗日話劇，圍觀的群眾群情激昂。這種通俗易懂的文藝形式，在喚醒民眾方面發(fā)揮了重要作用。

　　令我感動的是那些戰(zhàn)地記者的故事。他們冒著槍林彈雨，用筆和相機記錄戰(zhàn)場實況。一位戰(zhàn)地記者在日記中寫道："我的武器不是槍炮，而是文字。我要用文字讓世界知道中國人民的抗戰(zhàn)決心。"這種職業(yè)精神和愛國情懷，值得我們敬佩和學習。

　　節(jié)目中，現(xiàn)代文化工作者展示了如何用新技術傳承抗戰(zhàn)文化。他們用數(shù)字技術修復老照片，用動畫形式再現(xiàn)歷史場景，用新媒體傳播紅色文化。一位年輕導演說："我們要用新時代的語言，講好抗戰(zhàn)故事。"

　　這讓我想到，我們中學生也可以為文化傳承貢獻力量。我們可以創(chuàng)作抗戰(zhàn)主題的作文、繪畫，可以排練相關文藝節(jié)目，可以在新媒體上傳播正能量。我們要用青少年喜歡的方式，讓抗戰(zhàn)文化煥發(fā)新的生機。

　　節(jié)目結(jié)束后，我和同學們決定成立"文化傳承"小組。我們要收集身邊的抗戰(zhàn)故事，創(chuàng)作相關文藝作品，還要利用假期參觀紅色文化遺址。我們要用實際行動，傳承這份珍貴的文化遺產(chǎn)。

　　文化是一個民族的靈魂，文化抗戰(zhàn)是中華民族的獨特創(chuàng)舉。我們要銘記這段歷史，傳承這種精神，用文化的力量滋養(yǎng)心靈，凝聚力量，共同守護我們來之不易的和平生活。
 

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