親情，內(nèi)心，救贖。

　　阿米爾與哈桑原來(lái)是好友，因父親對(duì)他的冷淡而嫉妒受到父親許多關(guān)愛(ài)的哈桑。他開(kāi)始對(duì)哈桑不伸援手，栽贓嫁禍，雖然阿米爾的父親原諒了哈桑，但管家還是帶走了哈桑。

　　后因恐怖分子占領(lǐng)阿富汗，阿米爾與父親逃亡美國(guó)。長(zhǎng)大的他感到了負(fù)罪感，每日的煎熬，讓他像一個(gè)逃亡的罪犯一樣，食不下咽，難以入眠。

　　最終，煎熬和負(fù)罪感促使著阿米爾回到家鄉(xiāng)，救贖自己，尋找哈桑。不想竟從管家那里得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟。這更加加深了心里的負(fù)罪感。無(wú)奈哈桑已死，眼看阿米爾就要內(nèi)疚一輩子了，他得知哈桑還有個(gè)兒子，絕決定救下他的侄子彌補(bǔ)他對(duì)哈桑的虧欠。

　　世間萬(wàn)物都有兩面性，不同角度，不同觀點(diǎn)。

　　于阿米爾來(lái)說(shuō)，他不該于嫉妒幾度殘害哈桑，哈桑為他做了很多，就算阿米爾侮辱哈桑，哈桑還是“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的在他身邊，為了保護(hù)阿米爾參加放風(fēng)箏比賽，哈桑被人屈辱，阿米爾卻躲在一旁不幫忙……阿米爾就是背叛了好友哈桑。長(zhǎng)大后的煎熬后或許是上帝對(duì)他的懲罰，尋找哈桑，可惜哈桑已死。解鈴還須系鈴人，解鈴人不在了，鈴還如何解呢。阿米爾怕是要煎熬一輩子了，萬(wàn)幸的是，他得知哈桑還有個(gè)孩子，他救回了侄子，也算是對(duì)自己的救贖吧。但是他小時(shí)候的行為，完全是因?yàn)楦赣H對(duì)自己的冷淡，對(duì)哈桑的偏愛(ài)。一個(gè)孩子，得不到父親的關(guān)愛(ài)，那是多么痛苦的事，況且他還那么小，還不懂那么多人情世故，對(duì)愛(ài)的渴望，也是非常強(qiáng)烈的。卻讓他看著父親對(duì)別的孩子關(guān)愛(ài)，這是多么的殘酷，那時(shí)的他也并不知真相啊。他只是個(gè)孩子��！

　　于哈桑來(lái)說(shuō)，他的存在可能本身就是個(gè)錯(cuò)誤。他名義上是管家的兒子，其實(shí)是管家的妻子和阿米爾的爸爸生下的。他是一個(gè)老好人，永遠(yuǎn)對(duì)阿米爾的欺負(fù)包容，這也造成自己后來(lái)的人生悲劇，或許如果那時(shí)他沒(méi)有那樣的好脾氣，他向阿米爾的父親控訴阿米爾的欺負(fù)，他的人生可能就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。他的性格可能導(dǎo)致了他天生被欺負(fù)的命，但他也是一個(gè)對(duì)朋友特別義氣的人，對(duì)于阿米爾的背叛，選擇包容。受到父親的獨(dú)愛(ài)，不是他能左右，他也只是個(gè)孩子啊!

　　孩子們，都沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)了的是他們的父親罷。他應(yīng)該是整個(gè)悲劇的禍端，我實(shí)在是找不到為他辯解的理由，我找不到對(duì)于他搶別人妻子，對(duì)妻子不忠的合理解釋?zhuān)�若不是他，哈桑不�?huì)出生，也就不會(huì)造成童年悲劇，阿米爾也不會(huì)長(zhǎng)大日日煎熬。歸根結(jié)底，是他改變了這兩個(gè)孩子的人生!

　　翻開(kāi)這本書(shū)，跳過(guò)前面幾頁(yè)專(zhuān)家評(píng)論，書(shū)中的扉頁(yè)上寫(xiě)了一句話(huà):謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給哈里斯和法拉，他們是我的眼鏡之光。獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。

　　哈里斯和法拉我們不知道是誰(shuí)，或許是作者卡勒德·胡賽尼的孩子吧，書(shū)中也沒(méi)記載，但看得出來(lái)，卡勒德對(duì)生命的悲憫，對(duì)孩子們的愛(ài)……

　　《追風(fēng)箏的人》《燦爛千陽(yáng)》《群山回唱》算是卡勒德的三部曲吧，每一本，都講述著阿富汗這個(gè)地方的黑暗，那里的人民生活在水深火熱之中。在卡勒德的筆下，小說(shuō)不是簡(jiǎn)單講親情，講偉大的愛(ài)，更直面親人之間的愛(ài)、抗?fàn)�、忠誠(chéng)與背叛，揭開(kāi)那些血淋淋的事實(shí)，讓讀者看到姐妹兄弟、親戚愛(ài)人、父母子女之間，與溫情默契同樣存在的逃避和傷害，有黑暗的部分，也同樣有著堅(jiān)守和陽(yáng)光。

　　現(xiàn)實(shí)的生活不是童話(huà)故事，沒(méi)有美麗公主，只有痛苦的婦女�，F(xiàn)實(shí)生活不是童話(huà)故事，沒(méi)有快樂(lè)的兄弟，只有煎熬的孩子……現(xiàn)實(shí)生活的殘酷無(wú)處不在，這不僅是阿富汗的寫(xiě)照，也是世界各地很多貧苦的沒(méi)有好的管理制度的地方的寫(xiě)照，這應(yīng)該引起我們的重視�，F(xiàn)在的我們雖然不能改變這些，但好好學(xué)習(xí)應(yīng)該是這個(gè)年齡的我們唯一能力所能及的事了吧，這樣的話(huà)可能很雞湯，也有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)老師跟我們說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，但是這無(wú)疑是最樸實(shí)的話(huà)了，當(dāng)然，領(lǐng)悟和行動(dòng)只能靠自己了。

　　《追風(fēng)箏的人》這或許是一個(gè)擁有美好結(jié)局的悲劇吧。

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